＊私立志向の高まりの中、各校とも、より優秀な子どもの確保に躍起となっています。歯止めのかからない少子化時代を迎えて、今や、各校とも「選ぶ側」から「選ばれる側」という危機意識をもっています。より優秀な子どもを求めて、入試はシビアになると見ていいでしょう。入試方法や採点基準も変わってきます。ペーパーから行動観察重視への流れもその一つです。ペーパーテストに口頭試問を取り入れた学校もあります。そうした時代の変化を踏まえた面接対策を考慮しておく必要があります。

＊面接時の質問項目についても、ありきたりの質問や事前に練習できるようなことは聞いてこないと考えたほうが賢明です。志望理由１つとっても、角度を変えて質問してくると思います。保護者の答えに対して、さらに突っ込んだ質問をしてくることも考えられます。丸暗記型・一問一答の練習は無意味とはいいませんが、「変化球」にも対応できるようにしておいてください。

＊とくに関西地区の場合、これまでも「ひねった質問」をする学校が少なくなかったのですが、立命館や同志社が小学校を設立し、関西学院も小学校設立に向けて動き出している今、優秀な子どもの分捕り合戦は激化する一方となります。ある校長先生は、「たとえ定員割れとなっても、一定のレベルに達しない子は入学させません」と言い切っています。長い目で見た場合、当面の定員確保よりも、より優秀な子の確保が私学経営の基本と考えてのことです。私立の門戸が大きく開かれたのは事実ですが、入るのは大変なようです。

＊学校側が親の面接で知りたいことは、基本的には３つです。１つは、どの程度、学校のことがわかった上で受験しているのか。２つは、どうしても入りたいという熱意。３つ目は、この親と６年間つきあっていけるのかどうかを見極めたいということです。

＊保護者面接の評価点は各校バラバラです。「いちおう親の顔を見たいだけ。合否には反映させません」という学校から、「子どもの成績がよくても、親で不合格にするケースはあります」など、さまざまです。そのどちらにしても、親で不合格になることはあっても、親で合格することはほとんどないということです。ある人気校の校長は「このお父さんの子どもならぜひ入学してほしいと思ったけれど、肝心のお子さんの成績がよくなかった」と言っています。子どもの成績Ａ、保護者の面接Ｂで合格というケースもありました。逆だったら、不合格です。わが子のマイナスをオレがカバーすると頑張っても、カラ回りしかねません。「子どもの足を引っ張らなければ、それでよし」くらいの軽い気持ちで臨んでください。

＊親の職業や学歴・収入などは合否に関係ないということになっていますが、建前でしょう。月謝をきちんと払っていける親かどうか、その辺は真っ先に知りたいところです。自由業の方の場合、仕事に関する質問が出たら、どういう説明の仕方をしたら安心してもらえるかを念頭において答える必要があります。「表現力」が問われるのは子どもだけではありません。

＊志望理由に関しては、みなさん、独自性を出すために努力されていると思いますが、それでも「学校案内に書かれていることの暗記が多いですね」というのが、各校長の印象です。しかし、無理に変わったことを言う必要はありません。学校案内に書かれているようなことではいけないというのではなく、差がつけにくいというだけのことです。志望理由を聞かれて曖昧なことを答えるよりはマシです。

＊各校とも、生き残りをかけて学校の特色づくりに本格的に取り組んでいます。「国際化に対応できる人材を育てる」をメインの柱に打ち出した学校を受験する場合、「御校のご指導の下、思いやりのある子に育てたい」とか「自然豊かな教育環境がすばらしい」などと答えたら、やはりピンボケになります。受験する学校の教育方針をしっかり見極める必要があります。

＊この「面接の過去問200」は、ざっとお目通しいただくだけでけっこうです。すべての項目に対して回答を準備する必要はありません。ただ、もし、質問されたらどう答えたらいいか迷うといった「気になる質問」については、いちおう答えを用意しておいたほうがいいでしょう。「聞かれたら困る」という不安感をなくすためです。

＊面接時間は各校ともせいぜい10分です。聞かれることは「志望理由」「子どもの長所短所」など、だいたいのところは決まっています。準備は「ほどほど」でいいのですが、私立を受験するからには、ここに出てくる質問項目に関心がある（考えたことがある）、あるいは的確に答えられる必要があります。ときどき目を通して、問題意識を定着させるようにしてください。