困難なことに直面しても、前向きに明るく、かつ冷静に立ち向かって欲しい。自ら方向性を決め、一歩一歩進んでいく力を身につけさせたいと願っております。モンテッソーリ教育を勉強させていただき、父親として子育てへの不安が消え、道が開けてきたように感じております。説明会での園長先生の「集中と正常化から生まれる秩序、環境そして他人への配慮」についてお聞きでき、また親が積極的に参加出来るような御配慮をいただけていることが、何よりもの喜びです。このような園でお育ていただきたいと願い志望いたしました。

＊学校説明会に出席して、園長先生のお話にずいぶん感動されたようですね。その感動は十分に読み手に伝わります。この学校にわが子を通わせたいという父親の熱意も伝わってきます。ただ、もう少し筆を抑えてというか、興奮が覚めてからお書きになると、いい文案になるとおもいます。少し気になった箇所を申し上げます。

＊「モンテッソーリ教育を勉強させていただき、父親として子育てへの不安が消え、道が開けてきた」とありますが、父親の子育ての不安感というものはそんな軽々しいものなのかと誤解されます。

＊園長先生の「集中と正常化から生まれる秩序、環境そして他人への配慮」の話を聞くことができて、「何よりもの喜びです」とありますが、「集中と正常化から生まれる秩序」とは、何のことでしょうか。園長先生の言葉を引用するのであれば、「正確に」が原則です。もし、園長先生がこの通り発言しているのであれば、あなたはどのように解釈したのか、あなたの言葉でお書きになってください。そうすればいい志望理由になります。あなたのばあい、ご自分の言葉で書く、（面接のときには）話す、それが大事です。

娘は、好奇心や冒険心が非常に強い子です。親元を離れての宿泊キャンプなどへの参加も、娘自らが希望しています。基本的な生活習慣、礼儀、自分の身は自分で守ること、何事も自分で考えて行動できるよう粘り強く取り組んできました。

娘は読書が好きで、絵本はもとより、子供向けの図鑑を頻繁に読んでは、そこで得た知識を教えてくれます。また、絵を描くことが大好きで、外出時の光景や想像した絵、時に数頁にわたるお話を創っては、嬉しそうに皆に見せてくれます。外遊びも大好きで、友達と、いろいろな新しい遊びやルールを作ったり、自分から提案して遊ぶことが多くなりました。

日頃より娘には、様々な実体験をし、見て触れて感じて、自分で考え判断し、努力できる子になってほしいと思い、育ててきました。いくら旅行の本を読んでも、実際の音や匂い、温度や湿度等空気感、そして自分がどう感じるかは、行ってみないとわからないからです。その点でも虫、動物、魚や植物が好きな娘には、貴校の自然学習はたいへん魅力的です。

是非、貴校にて学ばせていただき、「去華就実」「三敬主義」の意味をかみしめ、生活につながる興味や意欲を拡幅させ、娘が、豊かな人間性と、どんな逆境においても新たな活路を見出し、問題を打破するエネルギーを身につけ、後に社会に貢献できる人になることを、現実に叶えていきたいと切望いたします。

＊６歳まで、どんなお考えで、どう育ててこられたか、どんなお子さんに育ったのかがよくわかります。
＊ただし、なぜ、この受験校にわが子を通わせたいのか。そこの部分がかなり省略されています。保護者面接の際に、父親に向けて、学校行事への参加の有無、感想のほか、本校のカリキュラムの特徴についてどう考えるかなど、具体的に、本校の何に魅力を感じたかの質問が出るかもしれません。その前提で準備しておいてください。

＊文末の「切望します」は、素直に読むと、「豊かな人間性と、どんな逆境においても新たな活路を見出し、問題を打破するエネルギーを身につけ、後に社会に貢献できる人になること」を切望しますという意味になります。

「豊かな人間性」「どんな逆境においても新たな活路を見出し」「問題を打破するエネルギーを身につける」のは、学校に任せるのではなく、家庭でしっかりと身につけさせると言い切ってほしいところです。

「人を思いやり、労わることの出来る子どもに育てる」。これがわが家の教育方針です。この教育方針にのっとり、毎日の生活の中で、昆虫や植物のお世話をすることを通し、他のものを労わる心を育てて参りました。また、人との関わりの中では、この教育方針の実践として、４つのお約束を子どもとして参りました。

それは、「困っている人を助ける。正直にする。約束を守る。相手にありがとうの気持ちで接する。」です。子どもにとって遊びの中からさまざまなことを学ぶという考えから、なるべく、幼稚園のお友達との遊ぶ時間を作り、その中で、この４つのお約束を守るように指導してきました。

幼稚園では、先生の指示をうまく聞きとれない年少さんの手を引いて、指示された場所まで連れて行ってあげるなど、思いやりのある子どもに育っているとの評価を得ております。

御校の建学の精神・・中略（250字）・・我が子は人を思いやることの出来るという長所を持った子どもに育ってきており、御校の教育理念、環境の中で益々、その長所を伸ばして頂けると確信します。

＊なぜ、志望校をここまで気に入ってしまったのかの理由はわかりませんが、なんとしてでも合格がほしいという必死さは面接官にも十分に伝わるとおもいます。もし、受験校が志望校１校であるなら、このままでけっこうです。

＊しかし、本命校は別にあるというのなら、この志望理由は全面的に書き換えてください。その際、私立を受験しないという前提で、わが子をどう育ててきたのかを箇条書きにします。「困っている人を助ける。正直にする。約束を守る。相手にありがとうの気持ちで接する」。これらはとても大切なことだとはおもいますが、わが家の教育方針のランキングからいえば、ベスト10内に入るかどうかでしょう。それでいいとおもいます。

＊では、どんな項目がくるかというと、

三度の食事はきちんと食べる。
食べ物に好き嫌いは言わせない。
家の手伝いをさせる。
一人で買い物に行かせる。便所掃除をさせる。
自分のことは自分でできるようにする。忘れ物をしても母親は届けない。
１日に10分間、じっと座っていられるようにする。
名前を呼ばれたら、大きな声ではいと返事をする。

受験には関係ないとおもうかもしれません。なんだ、簡単なことじゃないかとおもうかもしれません。こういう子どもを学校はほしがっていることも現実です。こどもをいじりまわしてはいけません。あなたが面接官だったら、どちらの子どもを入学させたいですか。